Учебники

Главная страница


Банковское дело
Государственное управление
Культурология
Журналистика
Международная экономика
Менеджмент
Туризм
Философия
История экономики
Этика и эстетика


2.4. Символическая, или семиотико-структуралистическая, школа

  Символическая, или семиотико-структуралистическая, школа изучает культуру как знаковую систему символов и их значение.
  С позиций символического, или семиотического, подхода культура рассматривается как синтез разнообразных символов, некая система знаков.
  Человек творит искусственный мир, обозначая реальность определенными символами. Язык, миф, религия, искусство, письменность, наука, - это все символический язык образов, определенным образом закодированная система символов и знаков, которыми оперируют люди. Такой подход получил широкое распространение в культурологии.
  Это самая молодая и одна из самых влиятельных школ, сложившаяся в результате мощного развития средств массовой информации. Она объединяет лингвистов, специалистов по семиотике и информатике, искусствоведов. Культура понимается ими как некая знаковая система, созданная человеком, так как только человек способен к символизации, а через нее - и к взаимной информации.
  Представители этой школы: Ф. де Соссюр, Э. Кассирер, К. Леви-Строс (о них - ниже), русско-эстонский литературовед и историк культуры Юрий Михайлович Лотман (1922-1993).

 
© www.textb.net