Учебники

Главная страница


Банковское дело
Государственное управление
Культурология
Журналистика
Международная экономика
Менеджмент
Туризм
Философия
История экономики
Этика и эстетика


1.3.1. Творческая биография Аристотеля (384-322 гг. до н. э.)

  АРИСТОТЕЛЬ И ПЛАТОН. Алексей Лосев утверждает, что эстетики Платона и Аристотеля - два разных мира, две разных области. Как известно, платоновские диалоги можно читать как художественные произведения, получая от них подлинное эстетическое удовольствие, независимо от того, идет ли в данном диалоге речь об эстетике или нет. У Платона нет раз и навсегда данных формул, окончательных ответов на вопросы, завершенных формулировок. Поэтому А. Лосев называет тексты Платона «лабораторией объективного идеализма», подчеркивая тем самым гибкость, «текучесть», постоянное движение мысли Платона, ее образно-мифологическую форму.
  Тексты Аристотеля носят совсем другой характер. Аристотель прежде всего философствующий логик. Аристотель обозначил основные правила формальной логики, оказавшей огромное влияние на мыслителей Средних веков, признанные и поныне. Он предложил систему категорий - рациональную и аналитическую. Лосев отмечает, что если Платон шел в своем мышлении по пути синтеза, то Аристотель - по пути анализа. Тексты Аристотеля - не художественные, а философские. Недаром один из его основных трактатов называется «Метафизика». Это имя ему присвоил систематизатор произведений Аристотеля Андроник Родосский (I в. до н. э.). В переводе с древнегреческого термин «метафизика» означает «после физики». Если физика рассматривает конкретное бытие вещей, то метафизика рассматривает бытие независимо от конкретного соединения материи и формы. Метафизика, по Аристотелю, является самой ценной из наук, существуя как цель человеческой жизни и источник наслаждения.
  ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АРИСТОТЕЛЯ
  Годы пребывания в Академии. Аристотель провел в Академии (школе, основанной Платоном) с 17-ти до 37-ми лет. Там он учился и преподавал до самой смерти Платона. В истории мысли редко можно найти такой факт, чтобы самостоятельный философ столь долго находился под влиянием другого мыслителя. Лосев пишет: «Главное влияние на Аристотеля в Академии оказал Платон как философ, как религиозный мистик и как человек».
  Период странствий. В 348/347 гг. умер Платон и Филипп Македонский разгромил Стагиру, где был родной город Аристотеля. Аристотель оказался без самого близкого друга и без родного крова. Он некоторое время преподавал в разных городах, а в 343/342 гг. принял предложение Филиппа Македонского воспитывать его сына Александра. Аристотель мечтал о государственном объединении Эллады и ее всемирном господстве. В том, что Александр бесконечно отличался от своего отца Филиппа в области культуры, греческих настроений и стремился к добродетели, нужно видеть влияние Аристотеля.
  Годы расцвета. По данным исследователей, Аристотель находился при дворе Александра вплоть до его восхождения на трон. В 335/334 гг. Аристотель возвращается в Афины. В платоновской Академии у него уже не было единомышленников, и он основывает собственную школу в Афинах и пригороде, который назывался Ликеем. Позднее имя Ликея получила вся аристотелевская школа.
  В Ликее жили некоторые студенты, там была библиотека. Ежемесячно проходили симпозиумы. По утрам Аристотель читал самые сложные, философские лекции, после обеда - риторику и диалектику. Большинство слушателей были приезжими. Таким образом, по словам Лосева, Ликей превратился в университет в современном смысле, в научную и учебную организацию.

 
© www.textb.net