Учебники

Главная страница


Банковское дело
Государственное управление
Культурология
Журналистика
Международная экономика
Менеджмент
Туризм
Философия
История экономики
Этика и эстетика


Предисловие

  В настоящее время наука превращается в объект всеобщего внимания со стороны многих дисциплинарных направлений. Философско-методологический анализ этого социокультурного феномена занимает при этом особое место в силу использования философией исторически выработанных универсальных способов объяснения и понимания исследуемых явлений.
  Целью философии науки оказываются такие ее характеристики как сущность, принципы ее организации и функционирования, ее производительные и творческие возможности, место и роль в познавательной деятельности и в практике. При этом осуществляется подход к науке как динамической структуре, характеризующей ее историзм и преемственность в формировании нового знания оказывающего непосредственное влияние на непрерывную смену стратегии научной деятельности.
  Философия науки ориентирована на исследование структурных изменений, определяющих динамику и темпы развития наук, историческую смену способов и форм образования нового знания, механизмы и факторы воздействия на эти процессы.
  Наряду с этим исследуется эволюция форм научной рациональности, определяемых не только сменой предметных оснований науки, но и изменениями, происходящими в общественной жизни людей.
  В рассматриваемом аспекте предмет философии науки представляется как выявление и обоснование всеобщих принципов и закономерностей возникновения, функционирования и развития наук, являющихся специфической формой деятельности людей, по производству новых знаний оказывающих определяющее влияние на природные и социальные процессы и явления.
  Настоящее учебное пособие построено на анализе проблем возникающих из философско-методологического анализа науки и научного познания в целом, определяется цель философии науки на современном этапе научного познания: выявление сущности науки, принципов ее организации и функционирования в новых условиях (глобализация), ее творческие возможности, и место в формирующейся качественно новой системной картине мира. В качестве необходимого условия выявления сущности научного познания и его гуманистической ориентации дается анализ развития представлений о науке, начиная с античности и до настоящего времени, которые всегда имели цель (и в этом состоит их единство) исследование структуры, динамики и общих закономерностей ее развития.
  В учебном пособии реализуется подход к науке, определяющий ее как структуру динамическую, саморазвивающуюся, включающую в свою эволюцию не только преемственность, но и периоды революционных изменений. С этой целью рассматриваются различные способы (методология) исследования структурных изменений, определяющих динамику и формы развития наук, историческую смену типов нового знания (научные революции), механизмы и факторы воздействия на процессы научного познания.
  Авторами пособия подчеркивается единство таких взаимосвязанных процессов как развитие наук, их качественная трансформация и формирование исторических типов научной рациональности, определяемых не только сменой оснований науки (картина мира, идеалы, нормы), но и социокультурными изменениями жизнедеятельности людей.
  Особенность философского анализа современного этапа развития науки, подчеркивается в работе, определяется исследованием сложных развивающихся систем, характеризующихся «синергетическим эффектом», включающих в качестве структурного компонента человека и его деятельность. Исследование таких объектов предполагает сближение естественно-научного и гуманитарного знания. Такого рода исследования способствуют преодолению традиционных иллюзий, выражающихся в стремлении создания универсального метода познания и деятельности. Философский анализ науки выявил историческую изменчивость не только конкретнонаучных методов, но и глубинных методологических установок, характеризующих тот или иной тип научной рациональности.

Назад
 
© www.textb.net