Учебники

Главная страница


Банковское дело
Государственное управление
Культурология
Журналистика
Международная экономика
Менеджмент
Туризм
Философия
История экономики
Этика и эстетика


9.4. Активизирующие методы

  Активизирующие методы включают психологические методы и методы подключения новых интеллектуальных источников (рис. 7).

Рисунок 7. - Состав активизирующих методов

Рисунок 7. - Состав активизирующих методов

  Метод конференции идей используется при проведении обсуждений важных проблем с целью разработки приемлемых решений. Он основан на стимулировании процесса мышления на уровне сознания. Правила использования данного метода:
  - запрещается любая критика, в том числе позитивная, и насмешки;
  - число участников - 4-12;
  - формулируются 2-3 зависимые друг от друга задачи;
  - время обсуждения - 30-50 мин.;
  - ведется запись всех предложений, в том числе и абсурдных;
  - если решение не найдено, то проводятся новые обсуждения поставленных задач не ранее чем через 2-3 дня.
  Основа метода мозговой атаки - стимулирование мышления на уровне подсознания. Для этой цели на совещание специалистов приглашаются психологи, психотерапевты, гипнотизеры. Работая в одной команде с разработчиками решения, они призваны активизировать их подсознание, чтобы получить доступ человека к давно забытой или частично запомненной информации.
  Метод вопросов и ответов основан на предварительном составлении руководителем собрания или совещания набора вопросов для его участников. Вопросы формируются так, чтобы ответы на них могли выработать новый подход к решению рассматриваемых проблем.
  Метод «6-5-3» используется при разработке решений по важным проблемам. Он основан на стимулировании процесса мышления на уровне сознания. Метод стимулирует состязательность и эрудицию разработчиков. Технология реализации данного метода:
  - собирают 6 специалистов;
  - каждый пишет на листе 3 идеи по обсуждаемому заданию (итого 6 листов по три идеи);
  - 6 листов размножают в 5 экземплярах. Автор 3 идей использует свой лист (итого 30 экземпляров плюс 6 экземпляров авторских; итого 36 листов);
  - 5 специалистам отдаются листы с идеями других участников. У каждого 6 листов с 3 идеями;
  - по каждому листу другого специалиста придумывается еще 3 идеи.
  Итого каждый специалист придумывает 18 идей-решений. Всего будет 108 идей. Таким образом, большой набор решений позволит выбрать наиболее достойное УР.
  Метод наставничества реализует сильный эффект сочетания высокого профессионализма и свежего взгляда на проблему с позиций стороннего наблюдателя. Наставником признается специалист, который на практике может передать ученику свои опыт, знания и методику, а также имеет склонности к самообразованию и повышению своего профессионализма.
  Метод работы с внешними консультантами основан на использовании универсальных подходов консультантов и специфического подхода специалистов к проблемам своей компании.

 
© www.textb.net