Учебники

Главная страница


Банковское дело
Государственное управление
Культурология
Журналистика
Международная экономика
Менеджмент
Туризм
Философия
История экономики
Этика и эстетика


2.5. Когнитивная школа

  Когнитивная школа (школа познания) — формирование стратегии как ментальный процесс.
  Стратеги в большинстве своем — самоучки. Они выстраивают собственные структуры знаний и ментальные процессы через опыт. Действия индивидов обогащают их новым опытом.
  Можно выделить две ветви школы познания:
  1) объективная ветвь основывается на представлении о том, что познавательные способности передают объективную реальность, способную воссоздать картину мира;
  2) субъективная ветвь воспринимает познание как создание мира, его интерпретацию.
  Многочисленные подходы, используемые этой школой, зависят от того, как в них трактуют процесс познания. Можно выделить следующие подходы к процессу познания:
  — познание как обработка информации. Этот подход рассматривает организацию как коллективную систему обработки информации, а менеджера — как информационного работника (рис. 19);
  — познание как картографирование. Здесь предполагается, что в голове опытного руководителя "живут" "причинные карты (ментальные модули)", определяющие его поведение. Эти "карты", по аналогии с географическими, позволяют ему принимать решения о движении организации;
  — познание как достижение понимания. Здесь под стратегией подразумевают достижение понимания.
  Основные посылки школы понимания:
  — формирование стратегии есть происходящий в голове стратега процесс познания;
  — стратегии зарождаются как перспективы (в форме концепций, схем, карт), предписывающие способы получения информации из окружающей среды;
  — эта информация (согласно объективной ветви школы познания) будет расшифрована и станет интерпретацией мира в том виде, в каком он воспринимался. Видимый мир можно моделировать, структурировать, конструировать;
  — концепции рождаются в муках и далеки от совершенства.
  Недостатки школы:
  — психология познания, в частности формирования понятий в голове стратега, малоизученная область. Хорошие стратеги — люди творческие, они конструируют собственный мир и затем делают его реальным — приводят в действие;
  — наш опыт искажает наше понимание.

 
© www.textb.net