Учебники

Главная страница


Банковское дело
Государственное управление
Культурология
Журналистика
Международная экономика
Менеджмент
Туризм
Философия
История экономики
Этика и эстетика


6.2. Методы научных исследований

  Методы исследования служат инструментами поиска фактов. Базовыми являются методы эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, измерение, описание.
  Наблюдение - это система фиксации и регистрации свойств и связей изучаемого объекта в естественных условиях или в искусственном, специально организованном эксперименте. При наблюдении используются органы чувств человека, но следует отметить, что умение видеть при наблюдении объективные явления и факты, является не столько свойством зрения, сколько свойством ума.
  При организации наблюдения, в зависимости от особенностей исследуемого объекта, следует создать необходимые условия для исследователя, разработать средства и формы фиксации и регистрации данных. Кроме того, необходимо обеспечить целенаправленность, планомерность, систематичность наблюдения.
  Частным случаем наблюдения является эксперимент. Эксперимент - это система познавательных операций, которая осуществляется в отношении объектов, поставленных в такие специально создаваемые условия, которые должны способствовать наблюдению свойств, связей и отношений объектов. В основе эксперимента обычно лежит какая-то теория, гипотеза, обосновывающая создание условий и проведение эксперимента.
  Экспериментальное исследование объектов по сравнению с наблюдением имеет ряд преимуществ:
  • изучение объектов и явлений в «чистом» виде;
  • регулирование условий наблюдения вплоть до экстремальных;
  • повторяемость.
  Однако организация экспериментов требует создания технических средств и устройств, разработки систем показателей, измерителей. Поэтому возрастают и затраты.
  Эксперименты классифицируются по различным признакам.
  1) по целям исследования:
  a) преобразующий эксперимент направлен на изменение структуры и функций объекта исследования в соответствии с выдвинутой гипотезой;
  b) констатирующий эксперимент используется для проверки выдвинутых предположений;
  c) контролирующий эксперимент сводится к контролю за результатами внешних воздействий на объект исследования с учетом его состояния, характера воздействия и ожидаемого эффекта;
  d) поисковый эксперимент изучает факторы, влияющие на исследуемый объект, описывает их, устанавливает их значимость.
  2) по организации проведения эксперименты делятся на:
  a) лабораторный эксперимент, проводимый в лабораторных условиях с применением приборов, оборудования, стендов;
  b) натурный эксперимент, проводимый в естественных условиях и на реальных объектах;
  3) по типу объектов, используемых в эксперименте:
  a) материальный эксперимент, который использует реальный вещественный объект;
  b) мысленный эксперимент, использующий различного вида образы - чувственные, знаковые;
  c) обычный эксперимент, использующий сам объект;
  d) модельный эксперимент, использующий аналог - модель. Мысленный эксперимент также является модельным.
  Модель - это система, с той или иной степенью сходства воспроизводящая оригинал - исследуемый объект и позволяющая получать данные об отражаемом объекте - оригинале.
  При хорошей организации методы наблюдения и эксперимента обеспечивают достаточно обширную и разностороннюю информацию для формирования и объяснения научных фактов.
  Собственно формирование и объяснение научных фактов требует использования таких общенаучных экспериментально- теоретических методов, как аналогия, сравнение, измерение, классификация, индукция, дедукция, анализ, синтез. Эти методы являются как методами исследования, так и методами создания новых знаний, проектирования новых объектов. Они будут рассмотрены в параграфе «Управление творческими процессами».
  Аналогия - это сходство между объектами в каком-то отношении. Аналогия используется при экспериментальном моделировании, но в то же время аналогия - это самостоятельный метод исследования объектов на основе определения их сходства. Ценность метода аналогии в том, что позволяет переносить знания, полученные об одном объекте на другой.
  В основе аналогии лежит сравнение. Но сравнение это также самостоятельный метод. Он устанавливает не только сходство, но и различие объектов, явлений, процессов. В результате сравнения устанавливается то общее, что присуще объектам, а это, в свою очередь, позволяет установить закономерности и законы.
  Сравнение должно удовлетворять двум основным требованиям:
  • сравниваемые объекты должны иметь определенную объективную общность - общая сущность, общие законы, структуры, общее функционирование и развитие и т.д.;
  • сравнение должно производиться по существенным свойствам.
  Для наиболее эффективного использования метода сравнения имеет первостепенное значение понимание того, что сравниваемые свойства находятся в движении и развитии. Это позволяет выявить качественные изменения, появление новых существенных свойств, закономерностей их развития.
  Измерение в отличие от сравнения является более точным методом исследований. Измерение - есть процедура определения количественного значения свойств исследуемого объекта. Важнейшим показателем качества измерения является его точность, которая главным образом определяется возможностями измерительных приборов. Для измерения также важен учет движения объекта в координатах - время, пространство, развитие.
  Классификация - важный теоретический метод исследования, который позволяет из множества данных выделить отдельные классы по различным основаниям:
  • по наличию и отсутствию каких-либо признаков;
  • по видоизменению признака.
  Особым вариантом классификации является типология. Типология - группировка объектов на основе их подобия некоторому образцу, который именуется типом, эталоном или идеальным образцом.
  Разновидностью классификации является стратификация. Стратификация - это определение слоев (страт) в многослойном явлении, то есть зависимостей особого рода. Например, в исследовании качества управления предприятия такими стратами могут быть его внешняя и внутренняя среда, технические средства, человеческие ресурсы, стратегия и тактика управления и т.д.
  Описание - специфический метод получения эмпирико-теоретического знания. Его сущность - в систематизации данных, полученных в результате исследования. Данные при этом формализуются, то есть выражаются на языке определенной науки в форме таблиц, схем, графиков, функциональных зависимостей и других обозначений.
  Общий процесс экспериментального исследования с помощью системы общенаучных методов представлен на рис. 6.2.

Рис. 6.2. Система общенаучных методов

Рис. 6.2. Система общенаучных методов

  Кроме общих методов научного исследования существуют специфические методы, которые присущи той или иной предметной области - биологии, химии, технике, экономике и т.д.

 
© www.textb.net